PROYECTO MATEMÁTICO 02
EA5: ‘Resolvemos situaciones contextuales de oferta y demanda propias de la fruticultura ancestral monsefuana, con sistemas de
ecuaciones lineales.’
Propósito: Examinar propuestas de
modelos de Sistemas de Ecuaciones Lineales para resolver problemas de
tecnologías ancestrales en la fruticultura monsefuana.
Escuchamos con atención el audio (clic debajo de la imagen):
En nuestro cuaderno/portafolio:
1. Buscamos y escribimos las definiciones de las palabras claves: producción, venta, precio, oferta, demanda, economía, punto de equilibrio, ecuaciones lineales y precio de equilibrio.
2. Del audio, tomamos nota de datos importantes que nos ayuden a resolver situaciones matemáticas de oferta y demanda del mamey.
3. Reflexionamos y respondemos sustentando:
¿A quién corresponde poner las ofertas: al comprador o al vendedor?
¿Y las demandas de mercado?
Controlamos nuestros saberes previos aquí:
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